Структура и органы управления образовательной организацией
Руководитель ОО: Фёдорова Светлана Ивановна Адрес сайта: http://ilinoshkola.ucoz.ru/ Наименование структурных подразделений
Учреждение имеет в своей структуре: информационный центр и "Точку роста", деятельность которых регламентируется соответствующими положениями: Положение о "Точке роста"
Руководитель Центра "Точка роста": Виноградова Вера Анатольевна
Положение об ИЦШ
Администратор ИЦШ: Жулейкина Ирина Валерьевна
Адрес: 172640, Тверская область, Западнодвинский МО, п. Ильино, ул. Советская, д. 5
тел./факс: 8 (48 265) 41-1-93
е-mail: ilinoshkola@mail.ru
 Приказ "О назначении ответственных за работу с АИС "Е-услуги. Образование" и "Сетевой город. Образование" (2018г.)Положение о Совете старшеклассников МБОУ "Ильинская СОШ" (2017г.) Положение о Совете родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся МБОУ "Ильинская СОШ" (2017г.) Положение о методическом совете МБОУ "Ильинская СОШ" (2013г.) Положение о педагогическом совете МБОУ "Ильинская СОШ" (2017г.)  Выдержки из Устава школы:
7.4. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым
относятся Общее собрание трудового коллектива, Совет школы, Педагогический
совет, Методический совет, Родительский комитет школы, Совет старшеклассников. 7.5.Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция
коллегиальных органов управления Учреждением, порядок принятия ими решений и
выступления от имени Учреждения устанавливаются настоящим Уставом и локальными
нормативными актами Учреждения. 7.6.
В работе Общего
собрания трудового коллектива Учреждения участвуют все работники Учреждения.
Срок полномочий Общего собрания трудового коллектива Учреждения бессрочный. Общее собрание трудового коллектива Учреждения
считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов трудового
коллектива Учреждения. Решения
Общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются открытым
голосованием. Решение Общего собрания трудового коллектива Учреждения считается
принятым, если за него проголосовало более половины от числа присутствующих на
собрании его членов. Решения Общего собрания трудового коллектива
Учреждения, принятые в пределах его компетенции и не противоречащие
действующему законодательству и настоящему Уставу, являются обязательными для
администрации Учреждения и всех членов трудового коллектива Учреждения. Руководит работой Общего собрания трудового коллектива
Учреждения председатель – член трудового коллектива, избираемый простым
большинством голосов. Во время работы Общего собрания трудового коллектива
Учреждения ведется протокол, подписываемый председателем и секретарем собрания.
Протокол хранится в делах Учреждения. К компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся: - ознакомление с проектами локальных актов Учреждения, затрагивающих
трудовые и социальные права работников Учреждения; - рассмотрение и принятие Устава Учреждения, изменения
и дополнения, вносимые в него; - обсуждение Правил внутреннего трудового распорядка; -
участие в разработке и принятии Коллективного
договора; - разрешение конфликтных ситуаций между работниками и
администрацией Учреждения; - решение иных вопросов, отнесенных к компетенции
трудового коллектива в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации,
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Коллективным
договором и иными локальными актами Учреждения; 7.7. Общее руководство Учреждением осуществляет Совет школы, который является коллегиальным
органом управления, представляет интересы всех участников образовательного
процесса, реализует принцип государственно - общественного характера управления
образованием и имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов
функционирования и развития Учреждения. Совет школы создаётся на постоянной основе. Совет
школы состоит не менее чем из 11
человек. Выборы в Совет школы проходят ежегодно в первом месяце текущего
учебного года. В состав Совета школы входят представители родителей
(законных представителей) обучающихся, представители обучающихся 8-11 классов,
представители педагогических работников Учреждения, представители
общественности, а также директор Учреждения, представитель профсоюзной
организации Учреждения. Кандидаты в члены Совета школы из числа родителей
(законных представителей) обучающихся Учреждения избираются на общем собрании
родителей соответствующих уровней обучения Учреждения (3 представителя от 1 уровня,
3- от второго уровня обучения и 3 представителя от 3 уровня обучения). Кандидаты в члены Совета школы из числа обучающихся
2,3-го уровней обучения избираются общим собранием классов соответствующей
параллели – 3 человека Кандидаты в члены Совета школы из числа педагогических работников
Учреждения выдвигаются на Педагогическом совете Учреждения – 3 человека, и
дополнительно директор Учреждения, и представитель профсоюзной организации. Заседания Совета школы проводятся по мере
необходимости, но не менее 2-х раз в год. Заседание является правомочным, если
на нем присутствуют не менее 2/3 членов Совета школы. Решения Совета школы принимаются открытым
голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало более
половины от числа присутствующих на заседании членов Совета школы. При
равенстве голосов голос председательствующего является решающим. Решения Совета школы, принятые в пределах его
компетенции, являются обязательными для выполнения администрацией Учреждения,
всеми членами трудового коллектива, обучающимися в Учреждении и их родителями
(законными представителями). На заседаниях Совета школы ведутся протоколы,
подписываемые председателем и секретарем Совета школы. Протоколы заседаний
Совета школы хранятся в делах Учреждения. К компетенции Совета школы относятся: - участие в определении основных направлений (программы) развития
Учреждения и создание в нем оптимальных условий осуществления образовательного
процесса; - участие в разработке и утверждении стратегии финансово-экономической
деятельности Учреждения: рациональное использование бюджетных средств и
привлечение средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности
финансово - хозяйственной деятельности; - реализация прав участников образовательного процесса на участие и
развитие социального партнерства между всеми заинтересованными сторонами
образовательного процесса; - участие в создании оптимальных условий на осуществление
образовательного процесса: выбор форм его организации в Учреждении, повышение
качества образования, наиболее полное удовлетворение образовательных
потребностей населения; - рассмотрение вопросов и участие в создании здоровых и безопасных
условий труда, обучения и воспитания, принимает участие при разработке рабочих программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы в Учреждении; - осуществление контроля за соблюдением общих требований к приему
обучающихся в Учреждение, а также к отчислению из Учреждения; - участие в принятие мер социальной поддержки
обучающихся в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации; - участие в оценке качества и результативности труда работников
Учреждения; Совет имеет следующие полномочия и функции: - согласование режима работы Учреждения; - согласование в определение формы одежды обучающихся; - согласование стоимости и перечня платных образовательных услуг; - привлечение внебюджетных средств для обеспечения деятельности и
развития Учреждения и утверждение направления их расходования; - принятие Программы развития школы; - внесение предложений по составлению плана финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения; - представление интересов Учреждения в рамках своих полномочий в
государственных, муниципальных, общественных и иных организациях; - рассмотрение жалоб и заявлений участников образовательного процесса
Учреждения; - заслушивание отчета директора и отдельных работников Учреждения; - контроль за соблюдением условий обучения, воспитания и труда в
Учреждении; - ежегодное представление общественности информации о состоянии дел в
Учреждении (на официальном сайте Учреждения); - участие в разработке и согласовании локальных актов Учреждения, за
исключением локальных актов, принятие которых отнесено к компетенции Директора
Учреждения; - принятие решений по другим важнейшим вопросам жизнедеятельности
Учреждения, не отнесенным к компетенции директора Учреждения. -
участие в качестве общественных наблюдателей при проведении ЕГЭ, ОГЭ; - участие в распределении выплат стимулирующего
характера работникам и согласовании их распределения в порядке, установленном
соответствующим Положением. 7.8.
В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения
профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в
Учреждении действует Педагогический совет
– коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения. Педагогический совет создаётся на постоянной основе. Педагогический совет работает на основании Положения «О педагогическом совете
Учреждения». Членами педагогического совета являются педагогические
работники, методист, для которых Учреждение является основным местом работы, а
также совместители – педагогические работники. Посещение заседаний
педагогического совета для его членов обязательно. Заседания педагогического
совета созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную
четверть. Председателем педагогического совета является директор
Учреждения. Для ведения протоколов и оформления решений Педагогического совета
Учреждения на его заседаниях избирается секретарь Педагогического совета.
Заседание Педагогического совета Учреждения является
правомочным, если на нем присутствуют не менее 2/3 его членов и считается
принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих. В случае
равенства голосов решающим является голос директора Учреждения. К компетенции
педагогического совета относятся: - рассмотрение и утверждение плана работы
Учреждения на учебный год; - принятие образовательных программ, рабочих программ
учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), индивидуальных учебных планов,
учебного плана и годового календарного учебного графика Учреждения; - определение приоритетных направлений развития
Учреждения, опытно-экспериментальной работы и инновационной
деятельности Учреждения; - организация работы по повышению квалификации педагогических
работников, развитию их творческих инициатив; - принятие решений по любым вопросам, касающимся
содержания образования; - обсуждение и определение своего отношения к проектам
Устава Учреждения и локальных актов Учреждения в части, затрагивающей вопросы
осуществления образовательного процесса в Учреждении; - обсуждение различных вариантов содержания
образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации; -рассмотрение вопросов проведения итоговой аттестации
выпускников в соответствии с нормативными документами; -принятие решений о проведении в учебном году
промежуточной аттестации обучающихся, определения её формы, сроков проведения; - рассмотрение вопросов об аттестации обучающихся,
выставления итоговых отметок, перевода, выпуска обучающихся, а также по
усмотрению родителей (законных представителей) обучающегося продолжении
обучения в форме семейного образования; - заслушивает администрацию Учреждения по вопросам,
связанным с организацией образовательного процесса; - подводит итоги деятельности Учреждения за четверть, полугодие,
год; - требует от всех членов педагогического коллектива
единства принципов в реализации целей и задач деятельности; - рекомендует членов педагогического коллектива к
награждению; - принимает положения; - о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; - о порядке и основании перевода, отчисления и
восстановления обучающихся; - о порядке оформления возникновения, приостановления
и прекращения отношений между образовательной организации и
обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся; - иные
локальные акты. Решения Педагогического совета Учреждения, принятие в
пределах его компетенции и не противоречащие действующему законодательству и
настоящему Уставу, являются обязательными для исполнения всеми участниками
образовательного процесса в Учреждении. 7.9. Методический совет
является органом внутришкольного управления, создается на постоянной основе. Методический совет действует в целях осуществления руководства
методической деятельностью, координации работы методической службы,
направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса,
инновационной экспериментальной деятельности педагогического коллектива. В состав Методического совета входят директор Учреждения, заместители
директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических
объединений, учителя высшей квалификационной категории, социальный педагог. К компетенции Методического совета школы
относится: - проведение проблемного анализа результатов
образовательного процесса; - внесение предложений по изменению содержания и
структуры обязательных учебных курсов, их учебно-методического обеспечения; - проведение первоначальной экспертизы существенных
изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение
учащимися требований федеральных государственных образовательных стандартов; - рассмотрение календарно-тематического планирования
педагогов, материалов промежуточной, итоговой аттестации обучающихся; - внесение предложений по организации и содержанию
исследований, направленных на улучшение усвоения обучающимися учебного
материала в соответствии с государственными образовательными стандартами; - повышение профессионального и культурного уровня
педагогов; - совершенствование педагогического и методического
мастерства на основе идей педагогов-новаторов и творчески работающих учителей; - совершенствование методов и стиля взаимодействия с
обучающимися; - совершенствование деятельности по организации и
содействию творческой, самостоятельной, научной работы обучающихся как на
занятиях, так и во внеурочное время; - выявление, обобщение и внедрение передового
педагогического опыта; - разработка методических рекомендаций в помощь
учителям и оказание помощи в освоении инновационных образовательных технологий;
- организация научно-методической работы по
инновационной деятельности; - организация работы молодых специалистов. Заседания Методического совета проводятся один раз в четверть, а также по
мере необходимости. Решения
Методического совета, принятые в пределах его компетенции, являются
обязательными для всех участников образовательного процесса. 7.10. Родительский
комитет школы действует на основании Положения о родительском комитете и
созывается не реже 3 раз в год. Срок полномочий Родительского комитета школы
бессрочный. В состав комитета входят представители родителей
(законных представителей) обучающихся по 2 от каждого класса. Представители в
комитет избираются ежегодно на классных родительских собраниях в начале
учебного года. Из своего состава комитет избирает председателя. Комитет
работает по плану и регламенту, которые согласованы с
директором . О своей работе комитет отчитывается на
общешкольном родительском собранием не реже двух раз в год. Комитет
правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего
состава. Решения принимаются простым большинством голосов. Родительский
комитет школы содействует обеспечению оптимальных условий для организации
образовательного процесса, содействует социальной защите обучающихся. 7.11. Формой самоуправления обучающихся Учреждения является Совет старшеклассников, созданный на добровольной основе и
действующий на основании Положения не противоречащего Уставу. Совет старшеклассников создаётся на постоянной
основе. Совет старшеклассников состоит из обучающихся 8-11
классов, избираемых ежегодно на общем собрании из числа кандидатур, выдвинутых
на классных собраниях обучающихся 8-11 классов Учреждения. Учреждение предоставляет членам совета необходимую
информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления Учреждения при
обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
Совет
старшеклассников принимает участие при разработке рабочих программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы.
|
